Verdiepding 9

Copyright en Creative Commons

Wat interessant allemaal. De speech van Lawrence Lessig is inderdaad indrukwekkend te noemen, alleen alweer van 2011 maar de essentie van zijn betoog blijft hetzelfde.
Meestal sta je niet zo stil bij het copyright op wat je vindt op het internet. Het is zo eenvoudig  voor iedereen beschikbaar en zo makkelijk te delen, maar daarom is het heel goed om hier eens op gewezen te worden.
Toch gebruik ik volgens mij nooit iemands teksten letterlijk maar wel foto's, al was het maar voor dit weblog!
 De website 23 dingen is onder Creative Commons beschikbaar gesteld, dat betekent dat je vrij bent om het werk te delen en te bewerken onder de volgende voorwaarden:
- naamsvermelding
- niet voor commerciële doeleinden
- gelijkdelen (als je het werk verandert, moet je het onder dezelfde licentie verspreiden)

Op Flickr heb ik nog even rondgeneusd en gezocht op het trefwoord deuren/doors, je kunt ook alleen de foto's bekijken die onder Creative Commons zijn geplaatst.

Tenslotte wil ik nog even aangeven dat ik Creative Commons een heel goed initiatief vind. Op deze manier kunnen veel meer mensen op een legale manier gebruik maken van content op internet. Daarnaast kunnen mensen de content gebruiken om er creatief mee aan de slag te gaan, waar dan vervolgens nog meer mensen van kunnen genieten!

Verdiepding 8

Pinterest

Tijdens de cursus 23 dingen had ik al een pinterest acount aangemaakt. Ik heb er niet zoveel mee gedaan moet ik eerlijk bekennen.Toch vond ik het wel weer leuk om met pinterest aan de slag te gaan. Ik heb wat nieuwe borden gemaakt, hier en daar wat gepind en gerepind...
De voorbeelden van pinnende bibliotheken waren leuk om te lezen.
Voor bibliotheek Kennemerwaard zie ik zeker mogelijkheden! Het is zaak om onze (nieuwe) klanten zo vaak mogelijk met de bibliotheek te confronteren!  Mooie en nuttige foto's kunnen bijdragen aan het versterken van ons imago. Ik denk hierbij ook aan fijne plekken in de bibliotheek, bijvoorbeeld de leestafel of een prettige werkplek. Of foto's van activiteiten, of natuurlijk foto's van covers van boeken, cd's of dvd's. Mogelijkheden genoeg!
Het grote voordeel is ook nog eens, dat je direct doorgelinkt kunt worden naar onze website.
Zelf was ik vorige week in het Rijksmuseum in Amsterdam. Die bibliotheek verdient hier zeker een plekje!

Verdiepding 7

Screencasting

Met dit ding ben ik al enige tijd bezig (in mijn hoofd vooral). Ik moet nog even een microfoontje regelen.... Om te voorkomen dat ik de cursus stagneert, heb ik besloten om dit ding even over te slaan/uit te stellen.
Dus.......wordt vervolgd!
Nou ik zat er vanmorgen helemaal klaar voor....bleek er geen java op onze computer aanwezig te zijn.
Ik laat nu toch echt de moed zakken.
Op you tube vond ik wel een leuk voorbeeld.

Verdiepding 6

Mediawijsheid

Klinkt als een heel mooi begrip! Maar wat is het nu precies?
In het Competentiemodel uit 2012 opgesteld door Mediawijzer.net wordt het een en ander wel verduidelijkt. In een filmpje legt Don Zuiderman nog eens duidelijk uit hoe het Compentiemodel precies werkt.

Echter gisteren ( 9 maart 2015 ) publiceerde dezelfde Don Zuiderman op zijn weblog dat voor hem het begrip  Mediawijsheid toch de laatste jaren weer een  'containerbegrip zonder duidelijke omlijning ' is geworden.
In een ander artikel las ik dat mediawijsheid méér is dan het veilig gebruik van internet en sociale media, n.l. ook  verantwoord en met respect met elkaar omgaan via deze media.
Oké ik denk van mijzelf dat ik aardig mediawijs ben. Jammer dat de quiz in de opdracht het niet meer deed!
Mediawijsheid is in onze vergaande gedigitaliseerde wereld natuurlijk heel belangrijk! Ik vind het ook iets voor alle leeftijden. Voor de bibliotheek ligt hier toch een mooie kans om workshops mediawijsheid te gaan organiseren, maar dan wel afgestemd op verschillende doelgroepen.
Het jammere is vaak dat mensen van zichzelf denken dat ze aardig mediawijs zijn! Misschien is dat ook wel mijn valkuil....
Een activiteit die leuk zou zijn, is een mediawijsheid quiz organiseren (in de bibliotheek of via onze website) , zodat de mensen er achter kunnen komen hoe mediawijs ze nu eigenlijk zijn.

Verdiepding 5

Instagram

Foto's maken is niet mijn hobby dus Instagram past niet echt bij mij. Ik heb dan ook besloten om geen account aan te maken. Mijn jongste dochter is heel actief op Instagram en zij heeft mij laten zien hoe de dienst werkt,  hoe je een foto bewerkt, hoe je een foto kan liken etc.
Ik heb een aantal achtergrondartikelen  gelezen en daarin kwam naar voren dat Facebook weliswaar nog steeds groeit maar dat heel veel jongeren afhaken bij Facebook. Instagram zijn ze daarentegen actiever gaan gebruiken. Volgens de laatste gegevens gebruikt de helft van de nederlandse jongeren Instagram! Hier ligt dus een belangrijke kans voor de bibliotheek om jongeren te bereiken.  Het viel mij op dat het gebruik van Twitter ook flink afgenomen is.
In onderstaand model is het zakelijk en privé gebruik van social media mooi weergegeven.

Op de site LikeConomics heb ik het artikel gelezen over Instagram marketing. Hier staan een aantal succesverhalen van bedrijven die Instagram inzetten voor hun marketing.
De bibliotheek kan deze kans niet laten liggen. We zullen iets moeten doen met Instagram!
Bijvoorbeeld foto's van nieuwe boeken (voor jongeren vooral), of foto's van leuke plekjes in de bibliotheek of van leuke evenementen.